Předškolní věk je obdobím pro hru. Spontánní hra je nejpřirozenější činností dítěte. Ve hře se dítě seznamuje s okolním světem, získává o něm první poznatky. Učí se spolupracovat s kamarády a domluvit se na společném cíli. Hra rozvíjí celkovou osobnost dítěte. Stanislava Juráková Všechny fotky jsou dostupné v sekci Fotogalerie.      

V letošním školním roce naše škola poprvé pořádala týdenní lyžařský kurz pro žáky 4. a 5. ročníků. Kurz se konal v  lyžařském areálu Červený kámen v Kopřivnici, kde byly pro výuku dětí  výborné  podmínky a skvělé zázemí, které nám připravili zaměstnanci Správy sportovišť v Kopřivnici. Všechny fotografie jsou dostupné v sekci Fotogalerie.  

Děti ze Štramberka opravdu umí zpívat a nebojí se své umění předvést. Dokázaly to v semifinále 18. ročníku pěvecké soutěže KOPRSTAR 2013. To proběhlo v sále kina v Kopřivnici 20. února. Výbornou atmosféru soutěžícím udělali jejich spolužáci, kteří si je přišli poslechnout a povzbudit je. A teď výsledky: v kategorii M získala 3. místo Adéla Bajerová ze 4. třídy, [...]

Dne 18. 2. 2013 se uskutečnila v naší škole recitační přehlídka. Zúčastnily se děti z 1. i 2. stupně. Zazněly verše současných i starších básníků např. Jiřího Žáčka, Jiřího Suchého, ale i K. J. Erbena, F. L. Čelakovského, J. Seiferta a dalších. Děti best-data-recovery.com is written to and read from the disk by a read-write head. se [...]

V úterý 19. 2. 2013 se žáci 9. ročníku zúčastnili pořadu „Podle peří poznáš ptáka, podle řeči nezdvořáka“ v příborském muzeu, který byl zaměřen na osvětlení základů společenského chování v různých každodenních situacích. Autorem pořadu je Mgr. Václav Michalička – etnograf a historik zabývající se socio-kulturními proměnami společnosti.  Žáci formou názorných ukázek shlédli vždy nejprve nevhodné a následně [...]

V úterý 19. února proběhla od 16 hodin v základní škole 1. část  programu přípravy dětí před nástupem do prvních ročníků s názvem Těšíme se do školy. V úvodu si děti vyzkoušely rytmizaci svého jména, následovala společná hra s rodiči, ve které předškoláci plnili různá grafomotorická cvičení. Druhá část programu byla zaměřena na dokreslování obrázku podle předlohy, pravolevou orientaci, třídění [...]